number
松濤舎が大学受験の主要英単語帳23冊の見出し語を調査し、掲載冊数をもとに算出しています。この単語は2冊に掲載されています。
中学レベル
1コアイメージ
numberのコアイメージは「ものごとを数えたり、特定したりするための識別子」です。数を数える（quantity）という意味でも、順序や識別のための番号（identifier）という意味でも、どちらも「曖昧なものに輪郭を与え、特定・識別する」という根底のイメージが共通しています。「多数」という訳も、countableな個体の集まりという数の概念の延長です。また、a number of（いくつかの）やthe number of（〜の数）という表現も、この「量を特定するもの」というコアから自然に生まれています。numberは単なる「数字」ではなく、「世界に秩序と識別をもたらす道具」と捉えると、さまざまな用法が腑に落ちます。
2意味一覧
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名
数、数字
ものの量や大きさを特定するための最も基本的な用法。「いくつあるか」に輪郭を与えるのがコアイメージ。 -
名
番号（電話番号・部屋番号など）
特定の対象を他と区別して識別するための数字。「量」ではなく「どれか」を特定するためにnumberが使われる。 -
名
多数、多くの人・もの
countableなものの集合を表す用法。a number of〜（いくつかの〜）のように、数の大きさがそのまま「多い」という概念になる。 -
動
〜に番号をつける、〜の数が〜に達する
「識別子を与える」または「総数がいくつかという特定の数値に到達する」という能動的な意味で、コアイメージをそのまま動詞化したもの。
3例文
4よくある間違い・注意点
a number of〜（いくつかの〜、多くの〜）とthe number of〜（〜の数）は全く違う。前者は後ろの名詞が主語なので動詞は複数形、後者はthe numberが主語なので動詞は単数形になる。例：A number of students are absent. / The number of students is increasing.
「数字」として digit（1桁の数字）やfigure（統計的な数値・桁数）と混同しやすい。numberはより広い概念で識別・量的特定を含む一方、digitは0〜9の1桁、figureは統計・金額など具体的な数値のニュアンスが強い。
5類義語・対義語
| 類義語 | コアイメージの違い |
|---|---|
| figure | 統計・金額・桁数など具体的な数値を指すことが多く、numberより「データとしての数字」というニュアンスが強い。 |
| digit | 0〜9の1桁の数字に限定される。PINコードや桁数を言う文脈で使う。numberより範囲が狭い。 |
| quantity | 「量・分量」に特化しており、numberが持つ「識別・番号」の意味はない。可算・不可算両方に使えるのも違い。 |
対義語: infinity（無限）
6派生語・関連語
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numerous
形
数多くの、非常に多くの
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numbered
形
番号が付けられた；（days are numberedで）残り少ない -
innumerable
形
数えきれないほどの、無数の
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outnumber
動
〜より数で勝る、〜を数の上で上回る
7コロケーション
- a number of 〜（多くの〜、いくつかの〜）
- phone / telephone number（電話番号）
- the number of 〜（〜の数）
8確認テスト
「The number of tourists visiting Japan has increased dramatically.”
① 多くの観光客が日本を訪れている
② 日本を訪れる観光客の数が劇的に増加している
③ 日本を訪れる観光客は番号で管理されている
④ 日本を訪れる観光客は非常に多数だ
②。the number of〜は「〜の数（という特定の量）」を表す表現で、文の主語はthe numberという単一の概念。「多数の〜」はa number of〜のパターン。①・④はa number of〜の訳に近く、③は全く異なる。the number of〜は必ず「〜の数」と訳すのが正確。
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