remind の意味・コアイメージ・例文|VENN4000英単語

remind

/rɪmάɪnd/
【動】思い出させる、注意する

重要度
16/23
ⓘ 重要度とは
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1コアイメージ

remind の核心
「心の中に再び呼び起こす」

remindは「re-(再び)+mind(心・意識)」から成る語で、「誰かの心の中に何かを再び浮かび上がらせる」というコアイメージを持つ。重要なのは、remindは常に「他者に対して」働きかける動詞だという点だ。自分が思い出す(remember)のではなく、誰かに思い出させる・気づかせるという「外から内への働きかけ」がこの語の本質。その対象は、忘れていた予定や約束のこともあれば、ある人・物が別の人・物を連想させるという感覚的な呼び起こしの場合もある。どちらも「誰かのmindに何かを再浮上させる」という一貫したコアで説明できる。

2意味一覧

  • 動詞
    (人に)〜を思い出させる・気づかせる
    誰かのmindに情報を「再び送り込む」イメージ。忘れていること・見落としていることを意識の表面に戻す働き。
  • 動詞
    (人に)注意する・念押しする
    「もう一度心に留めさせる」ことで、相手に注意や警告を促す文脈でも使われる。義務・危険・ルールなどを再認識させる場合に当たる。
  • 動詞
    (人・物が別の人・物を)連想させる・思わせる
    外部の刺激(人・物・風景など)が引き金となって、誰かのmindの中に別の記憶・イメージを呼び起こすという感覚的な用法。「A remind B of C」の形で頻出。

3例文

She reminds me of her mother.
彼女を見ていると、彼女のお母さんのことが思い浮かぶ。
彼女の存在がトリガーとなって、私のmindにお母さんのイメージが呼び起こされるという連想の用法。
Please remind me to call the dentist tomorrow.
明日、歯医者に電話するよう私に念押ししておいてください。
忘れそうなことを他者に「再び意識させてもらう」よう頼む、予定・注意の用法。
The teacher reminded the students that the deadline was Friday.
先生は生徒たちに、締め切りが金曜日であることを改めて伝えた。
既知の情報を「再確認させる」念押しの用法。「注意する」より柔らかく「おさらいする」ニュアンス。

4よくある間違い・注意点

ここに注意

remindとrememberの混同に注意。remind は「他者に思い出させる」(主語が原因・きっかけ)、remember は「自分が思い出す」(主語が思い出す本人)という違いがある。× I reminded her name. ○ I remembered her name. / She reminded me of her name.

remind someone of 〜(〜を思い出させる)と remind someone to do(〜するよう念押しする)の構文の使い分けを意識すること。ofの後には名詞・動名詞、toの後には動詞の原形が来る。

5類義語・対義語

類義語 コアイメージの違い
recall recall は「自分自身が記憶を引き出す」自動詞的ニュアンスが強く、他者への働きかけではない点でremindと正反対に近い。
prompt prompt は「行動・発言を引き出す」ニュアンスがあり、remindより「背中を押す」感覚。記憶の呼び起こしより行動の誘発に近い。
warn warn は危険・悪いことに対する「警告」に特化しており、remindより緊張感・緊急性がある。remindは中立的な念押し全般に使える。

対義語: forget、make someone forget

6派生語・関連語

  • reminder
    名詞
    思い出させるもの・リマインダー・念押し(のメモや通知)

  • reminiscent
    形容詞
    〜を思い出させるような(be reminiscent of 〜の形で使う)

  • reminisce
    動詞
    (過去のことを)懐かしく思い出す・回想する

7コロケーション

  • remind A of B(AにBを思い出させる)
  • remind A to do(Aに〜するよう念押しする)
  • a gentle reminder(やんわりとした念押し・注意)

8確認テスト

次の英文の意味として最も自然な日本語訳はどれか。

This old song reminds me of my school days.

① 私はこの古い曲を聴いて、学生時代を思い出す。
② 私はこの古い曲に、学生時代のことを注意した。
③ この古い曲は、私の学生時代と似ている。
④ 私はこの古い曲を学生時代に覚えた。

▶ クリックして解答を表示
①が正解。この文は「古い曲(外部刺激)」が主語となり、私のmindに学生時代の記憶を呼び起こすという「remind A of B(AにBを連想させる)」の構文。②は remind の目的語が「学生時代」でなく文の構造が合わない。③・④は remind の意味とまったく異なる。①だけが「外から心の中に記憶を呼び起こす」コアイメージを正しく反映している。


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